LA EDUCACIÓN ES REBELDÍA. MANIPULACIÓN NO
Por Edgar Stalin Méndez Alcaraz
Secretario Político del PCM Tabasco
Reconocer que en la actualidad -y quizás en muchos años más- NO es posible educar y educarse, en un ambiente totalmente aséptico, sin la influencia degradante de todos los factores que convergen en nuestra sociedad.
Gérmenes de todo tipo han infestado las mentes vulnerables de las masas, siendo las más vulnerables las masas jóvenes e infantiles, que no recibieron la inmunidad que antaño nos daba la educación. Las tendencias actuales disfrazadas de avances tecnológicos alimentan la desvalorización humana, potencian y alimentan la robotización del hombre, se esfuerzan por promover una educación insignificante sin futuro, donde el ser humano solo sea un instrumento involuntario.
La privatización de la educación pública es la antesala de la privatización de la libertad, el deterioro ya existente de los valores sociales, humanos, morales, contrasta ya con la acción educativa libertaria, revolucionaria y crítica que se mantiene viva en no muchas partes de la geoeducación mexicana, lugares en donde se mantiene la rebeldía ideológica en contra de la manipulación que cada día gana más terreno. Esta manipulación consiste en el ofrecimiento de información selectiva y parcial para conseguir que las personas -y los docentes- tomen decisiones que no se tomarían de conocer y disponer información completa y veraz.
La intención de quienes manipulan es lograr que inconscientemente las personas -y los docentes- transmitan slogan, modas, "métodos", que reduzcan invariablemente la acción de pensar, de informarse, de leer, de aprender, de ser, sustituyendo la educación por alienación. Cambiar una realidad por otra mediante el engaño suponiendo un mejor estado de bienestar.
¿Es preciso rebelarse ante la "virtualización" de la educación? o ¿Debe la educación presencial, social, colaborativa, sucumbir y ser aniquilada por un algoritmo?
El ataque a nuestras históricas, respetables, honorables, revolucionarias normales rurales es una clara linea de ataque que busca destruir los bastiones educativos sobrevivientes a décadas de lucha frontal contra el corporativismo, la privatización, el monopolio y que han llenado de luto a las familias mexicanas. Los grandes consorcios no descansarán hasta apoderarse de la gratuidad, laicidad de la educación pública y de todo aquello que esta inmerso en este sistema.
Esto es un motivo con la fuerza suficiente para rebelarse y luchar por conservar nuestra educación pública, y no sucumbir al engaño de un estado de bienestar falso.
Esto es un motivo con la fuerza suficiente para rebelarse y luchar por conservar nuestra educación pública, y no sucumbir al engaño de un estado de bienestar falso.
Pero aún quedamos maestros en pie de lucha.
Y hasta el último aliento habremos de luchar.

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